小题1:用了挂图、代数、独弦琴、檐雨和桨橹等意象（2分）挂图可感美难触形，代数能晓情而无觅解，弦有音而独响，雨如珠而无线，桨橹靠近岸却不能抵岸。（2分）它们都是可以感受却不能明确、无法实现，正好传达了思念的深沉难消，缠绵难了的特点。（3分

小题2:表现了东方民族的含蓄内敛的性格特点。（2分）虽然思念如“重洋”一样深厚，情感像海洋一样奔腾，但是表现出来的只是一点细微的举动。（2分）

小题1:题目分析： 意象就是带有诗人主观情感的事物。挂图、代数、独弦琴、雨、桨橹、蓓蕾、夕阳等，并不难找，但要注意题干的限制，是第一节。第二问较难，往往无从把握，难以下手。但如果能抓住本诗的题目，就能好理解一些。实际上，诗人把抽象的思念，比喻成挂图、代数、独弦琴、檐雨和桨橹等，赋于抽象的思念以具体的形象，把思念比作是“缺乏线条的挂图，无解的代数，达不到彼岸的桨橹”，这是一种多么令人揪心的徒劳的思念呵！通过这些意象的组合和叠加，充分表现了“思念”的真挚和痛苦

点评：诗歌是通过诗歌形象来表达诗人的思想情感的。读诗歌，就须了解诗歌塑造了怎样的形象，这些形象是通过什么意象来表现的。须了解什么是意象，这些意象组合在一起表现哪些特征。

小题2:题目分析： 本题难度较大，不易把握。应先理解“也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠”这句诗的诗意，心的深处，是海洋。泪如海，思念如海，期待如海。最终翻腾不息的海语，溢满了两汪深湖，两颗晶莹剔透的泪珠，映现了世间一切的真情。结合题目“思念”和题干“东方民族的性格”，答案的方向就能清晰了。

点评：诗歌思想感情的把握要立足诗歌的全篇，即使是就诗歌的某一句来理解诗歌的情感也结合上下语境，乃至全篇。具体鉴赏时，要结合题目，要找出诗歌意象并把握意象的特征。有时还要联系作者，有注释，还要结合注释。