小题1:运用拟人和衬托的手法，（1分）以客观无知之塔，来衬托词人主观之情。“谁似”二字，既意喻词人不像亭亭耸立的塔一样，能够目送友人远去而深感遗憾；（2分）又反映了词人不像塔那样无动于衷地迎客西来复送客远去，表达了词人对友人离去的无限伤感。（2分）

小题2:晚风凄清，枕上初寒，残灯斜照，微光闪烁，（2分）这些意象的组接，营造出清冷孤寂的氛围，烘托了作者的凄凉孤寂心境。（2分）表达了词人对友人的思念之情。（2分）

小题1:题目分析：起首两句写词人对陈襄的离去特别恋恋不舍，一送再送，直到回头不见城中的人影，而那临平山上亭亭伫立的高塔似乎翘首西望，不忍郡守的调离。这种从眼前实景落笔而展衍开去与由景入情的写法，不仅使人感到亲切，而且增加了作品的深度。接下来三句写临平山上的塔，仍就眼前景物落笔，实则是以客观的无知之物，衬托词人主观之情。“谁似”二字，既意喻词人不像亭亭耸立的塔，能目送友人远去而深感遗憾，又反映了词人不像塔那样无动于衷地迎客西来复送客远去，而为友人的离去陷入深深的哀伤之中；同时，也反映了作者迎友人来杭又送友人离去的实际。

点评：鉴赏诗歌的语言，要将诗歌的语言散文化，涉及到表现手法的要点出来，这些表现手法有什么样的表达效果也要说清楚。

小题2:题目分析：下片写词人归途中因思念友人而夜不成眠。晚风凄清，枕上初寒，残灯斜照，微光闪烁，这些意象的组接，营造出清冷孤寂的氛围，烘托了作者的凄凉孤寂心境。末句“秋雨晴时泪不晴”，用两个“晴”字把雨和泪联系起来，比喻贴切而新颖，加强了作者思念之苦的表现，读来叩人心扉，令人叹婉不已。

点评：鉴赏诗歌的意境，其实就是将诗文中带有诗人主观情感的客观物象——意象一一找出来，然后看这些意象组成了什么样的意境，表达了作者什么样的感情。