小题1:“却把泪来作水，流也流到伊边”运用了夸张（也可答比喻）手法，充分表达了对心爱的人的一往情深，烘托了相思难熬的气氛，增强了爱情词的艺术感染力。（5分）

小题2:上片写闺中少妇春夜梦见当年与心爱的人分别相送时的情景，写得情凄意切，感兴淋漓；下片写与心爱的人长久离别，不能见面，又无音讯，只好以泪作水，汇流成河，流到心爱的人的身边了！写得形象生动，细腻感人，体现出“变温婉，成悲凉”的风格。（6分）

题目分析：

小题1:“却把泪来作水，流也流到伊边。”只好以眼泪作水，自离别以后，流的泪水，汇流成河。这由泪水汇成的河流，也早可以流到心爱人的身边了！描写得多么形象生动，维妙维肖，细腻感人。由于作家的笔触深入到描写对象的心灵深处，把握住特定环境下的特定情境，捕捉住足以代表情人之间别离苦闷的特定特征，因而塑造出有个性特征的动人形象，从而产生了感人的艺术效果。

小题2:辛弃疾一生写了许多“大声镗鞳”的抚时感事的词章，但“稼轩词，中调、小令亦间作妩媚语”（邹祗谟《远志斋词衷》语），其中颇有不失为优秀的篇章，这首《清平乐》，便是其中的一篇。

词写一个闺中少妇，与所爱的人，一别经年，音讯全无，生死未卜。是所爱的人变了心，还是发生了什么意外？上片，“春宵睡重，梦里还相送。”写这个闺中妇人，春夜做了一个梦，梦见当年两人分别相送时的情景。她待要找寻玉钗分一半与所爱的人做纪念时，惊醒过来，“才知是梦”。写得情凄意切，感兴淋漓。

点评：本题最大的特色在于选取了豪放派代表作家的婉约诗歌，这有利于考生全面了解诗人，同时对那些先入为主，不深入理解分析诗歌的人是一个很好的考验。