问题 选择题

    下图为一组剖面景观示意图,反映了世界某地区土地利用状况由图甲→图丁时期历史变化过程。(图甲时期→图丁时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于中游处)据此,判断1—3题。

1、有关图中河流补给形式的叙述正确的是

    ①雨水补给 ②冰川融水补给 ③湖泊水补给  ④地下水补给 [ ]

A、①②

B、①③

C、①④

D、③④

2、造成该河流下游地区洪涝灾害多发的主要人为原因是 

    ①过度放牧致使草场涵养水源、调节径流的功能下降

    ②围湖造田导致湖泊调蓄洪峰的能力降低

    ③过度砍伐、开垦山地,地表植被减少,水土流失加剧

    ④城市面积扩大,雨季时加大了地表径流量和径流汇集的速度[ ]

A、①②

B、①③

C、②③

D、⑧④

3、若村落和城镇在此处布局比较稳定,且有不断向沿岸靠近的趋向,则图中村落可能位于

    ①北半球的右岸  ②南半球的右岸  ③凸岸  ④凹岸 [ ]

A、①③

B、①④

C、②③

D、②④

答案

1、C

2、D

3、C

多项选择题

公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识,掌握基本的科学方法,树立科学思想,祟尚科学精神,并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。根据有关调查,我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质水平低下,已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。
公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路,建设创新型国家的一项基础性社会工程,是政府引导实施、全民广泛参与的社会行动。改革开放以来,特别是实施科教兴国战略以来,我国公民科学素质建设有了较大的发展,但仍存在许多问题。人均接受正规教育年限低于世界平均水平;因长期受应试教育影响,学生科学素质结构存在明显缺陷;社会教育、成人教育的发展尚不全面和深入。公民缺少接受终身教育的机会;科普长效运行机制尚未形成;科普设施、队伍、经费等资源不足;大众传媒科技传播力度不够、质量不高;公民科学素质建设的公共服务未能有效满足社会需求;公民提升自身科学素质的主动性尚未充分调动。
全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设,通过发展科学技术教育、传播与普及,尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高,实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。

公民科学素质水平低下是制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一,主要理由是( )。

A.建设创新型国家,需要广大公民具备基本科学素质作为基础和支撑

B.只有提高广大公民的科学素质,才能培养出数以亿计的高素质劳动者

C.只有不断提高科技工作者的科学素质,才能增强自主创新能力

D.“化巨大的人口压力为人力资源优势”的任务尚未完成

单项选择题 A1型题