请你结合下列装置图回答问题：

（1）写出有标号仪器的名称：a____________，b____________。

（2）①实验室用甲装置制氧气的化学方程式是____________________________________，用____________法收集氧气。

②试管口放一团棉花的目的是                                           。

③反应结束后冷却，往试管中加入足量的水，搅拌、过滤，得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生，反应的化学方程式是                                                                黑色粉末在反应中的作用是________。

（3）某同学想用下图装置乙制取CO₂，广口瓶内的反应进行较长时间后，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰仍不熄灭的原因是                                                       ，为解决这一问题，在不改变原有仪器的基础上添加一种仪器，请把该仪器画在图中应该放置的位置。加了该仪器以后，还有一个好处是                   

                                。

（4）某化学兴趣小组用乙装置制取并检验二氧化碳。装置中分液漏斗的作用是可控制                        。实验过程中，可观察到试管里产生_______色沉淀，证明CO₂的生成，该反应的化学方程式是____________________________________。若实验过程中一直没有出现证明CO₂生成的现象（装置和操作步骤都正确），则可能原因是                                                     。

（5）该小组同学在观察到产生沉淀后继续通入二氧化碳，过了一段时间后，发现沉淀溶解变成澄清溶液。为了确定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小组的同学进行了相关探究。

提出问题 沉淀为什么能溶解变成澄清溶液？

查阅资料 ①碳酸氢钙［Ca(HCO₃)₂］溶于水；

               ②碳酸盐溶于酸，Ca(HCO₃)₂与酸反应跟CaCO₃与酸反应类似。

猜想与假设 ①溶液呈酸性； ②反应生成了碳酸氢钙。

实验与结论

I                                 

II                               

III                              

VI                              

通过探究得知，生成的沉淀会与二氧化碳、水反应生成了可溶于水的碳酸氢钙。反应的化学方程式是

                                                               。

交流与反思 从探究中你得到的启示或感受是_____________________________ 。