按要求默写。((1)(2)(3)小题每题1分,其余小题每空0.5分,共10分)
(1) ,悠然见南山。
(2) ,出则无敌国外患者,国恒亡。
(3)苟全性命于乱世, 。
(4)安得广厦千万间, , 。
(5)陆游《游山西村》中“ , ”两句,写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界,富有哲理,给人启迪。
(6)曹操《观沧海》中描写想象之景抒发诗人宏伟抱负的诗句是: , ; , 。
(7)运用修辞,能使诗句灵动、表意隽永。苏轼的《江城子 密州出猎》一词中巧用比喻,勾勒出自己挽弓劲射的雄姿,表达立功报国愿望的句子 , , 。张养浩的《山坡羊· 潼关怀古》中巧用拟人的修辞手法描写出潼关地势险要的句子是 , , 。
(1)采菊东篱下
(2)入则无法家拂士
(3)不求闻达于诸侯
(4)大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
(5)山重水复疑无路,柳暗花明又一村
(6)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里
(7)会挽雕弓如满月,西北望,射天狼 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路
此类型的题目考查学生对古诗文的识记和默写能力,考查等级为A.要求学生在平时的学习中,多积累,多识记古典诗词及文言名篇, 还应注意“名句”的具体意境应用。