历史教育的对象是包括史学工作者在内的广大社会公众，它必须适合于具有不同的年龄阶段、文化水平、知识水平的人们的需要。中国古代史学提供了有益的借鉴，如分成蒙学读物、通俗读物、高层次读物。下列选项中属于蒙学读物的是

A．《资治通鉴》

B．《史记》

C．《三字经》

D．《三国演义》

简述李普曼对传播效果研究的贡献