阅读下面这首诗，然后回答向题。（8分）
效古（其一）①
江淹
岁暮怀感伤，中夕弄清琴。
戾戾②曙风急，团团明月阴。
孤云出北山，宿鸟惊东林。
谁谓人道广，忧慨自相寻③。
宁知霜雪后，独见松竹心。
注：①《效古》：也作《效古五首》，这是第一首。《梁书》记载：建平王景素欲谋反，“淹每从容谏…，景素不纳”，“景素与心腹日夜谋议，淹知祸机将发，乃赠诗十五首以讽焉”。②戾戾；风声。③相寻：频仍。
小题1: “戾戾曙风急，团团明月阴。孤云出北山，信鸟惊东林”四句描写了怎样的景象，在诗中有什么作用？（5分）
小题2:这首诗表达了诗人怎样的情感？（3分）
小题1:描写了岁暮（深秋、初冬）的早晨风急、月暗、孤云飘荡、宿鸟惊飞的凄凉肃杀的景象。(3分。早晨，1分；四个意象，1分；凄凉肃杀，1分。)这四句与前两句呼应，深入地表现出诗人“感伤”深重，终夜不寐（1分。关键是“终夜不寐”）；借景抒情，这四句描写的凄凉肃杀的景象为下文的抒情作铺垫（1分）。（意思相同即可。）
小题2:抒写忧思以讽谏景素(1分)；以松竹自励,经受霜雪考验、保持高尚节操(2分)。(意思相同即可。)
小题1:
题目分析：：这是一道意境和诗歌的作用的组合题目，意境类题目的答题方式是先描述诗歌的主要意象，然后总结意境特征，最后点明表达的情感，难点是意境的类型和诗人的情感。作用题目主要从内容和形式两个方面着眼回答。先看情感，结合注释①和诗中的关键词语“忧慨”可以看出主要是一种忧愁和感慨之情，结合诗中的“风急”“月阴”“孤云”“宿鸟”可以看出是一种“凄凉”“肃杀”之情，答题方式是描述意象，概括意境特征，明确情感。再看作用，主要是结构上的和上下文的关系，和上联是呼应，和下联是铺垫，因为上下联都是明确点明情感，而本联是景物描写。综合上述内容整理后可以得答案。
小题2:
题目分析：情感在上题已经分析出“忧思”，再结合尾句“宁知霜雪后，独见松竹心”可以看出是要坚守自己的节操。