问题 阅读理解与欣赏

阅读下面这首诗,然后回答问题。(8分)

客发笤溪

【清】叶燮

客心如水水如愁,容易归舟趁疾流。

忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。

小题1:请结合全诗,简要分析诗中归客的情感变化。(4分)

小题2:第三句原为“忽讶推蓬吴语是”,请简要分析今本改句的妙处。(4分)

答案

小题1:(4分)由愁转喜。(2分)作者乘舟归乡,面对滔滔江水,引发了思念家乡的无限愁情;突然间,船窗外传来家乡话,一抬头,家乡的山月正好高悬船头,顿时,归家的惊喜之情油然而生。(2分)

小题2:(4分)改句变主动为被动,原句推篷而闻吴语,是作者主动行为在先;改句写语声送入船窗,作者完全是被动的,(2分)这样写更能表现船行的迅速、猛然之间已回到家乡的意外的惊喜。(2分)(抓住“送”字来分析,答出拟人手法,表现诗人归家心切,突出听到吴语后的意外惊喜也可给分)

题目分析:首句“客心”,指离乡在外的心情,通常说来,免不了一个“愁”字。作者并不直接将“客心”等同于“愁”,而是在“客心”与“愁”之间,阑入“水”的意象,连用两“如”字绾结三者,使“客心”与“愁”产生距离。起手故为曲折,用笔摇曳而蕴藉。第二句句法倒装,把“容易”置于最前面,突出了作者最强烈的感受。反过来,对上句也起到了定向的作用。通过此句可以确认,他是用水流之急比拟愁绪之浩荡,并且这愁绪同水一样,均是指向他的家乡。第三句的“忽讶”,点出舟行速度快得出乎意料。这一句原作“忽讶推篷吴语是”,今本为叶氏门生沈德潜所改。第四句由听觉拓展至视觉。此时故山尚未在望,然而作者藉由明月,点出故乡近了。

阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成下面的题。  

      (甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

      (乙)时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也, * * 岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。 * * 宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓, * * 臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。然志犹未已。君谓计将安出?”

1.解释下列句中画线词的意思。

     (1)时先主新野(        )

 (2) * * 枉驾顾之(        )

    (3)耕于南阳(        )

2.下列句中画线词指代的对象判断不正确的一项是   [ ]

      A.本布衣(诸葛亮自称)   

      B.遂许先帝以驱驰(刘备)

      C.不度德量力(刘备自称)

      D.谓计将安出(徐庶)

3.翻译下列句子。

      受任于败军之际,奉命于危难之间。

                                                                                                                                                    

4.甲、乙两段文字叙述了同一件事,从中可提炼的成语是                               ,但两文段内容各有侧重,请用一句话概括乙文大意。

                                                                                                                       

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