小题1:对江南（故国）的思念之情。 孤傲、坚强、高洁

小题2:第一首用了联想、双关的手法。首句从梅花落笔，虽未着“梅花”二字，然而吹落的自然是梅花。由此联想到隐居西湖以赏梅养鹤为乐事的林逋。“春意减”一语双关，既指春色将过；又指宋亡后江南满目疮痍，繁华不再。但梅花的盛衰并不是自己真正关心的，诗人所要表达的是对故国美好河山沦入敌手的悲慨。

第二首运用了托物言志（象征、比喻）的手法。诗人以梅花自况，首联写出了梅花孤傲的天生异质，颔联写出了梅花斗雪傲寒的坚强品性，颈联写不与世俗同流合污的高洁情操

小题1:

题目分析：此题要注意题目中的问法，一个是问情感，一个是问特点。在分析时，要在结合注释来了解写作背景的情况下，抓住关键词来展开联想和想象，如刘诗中，“春意减”通过联想和想象，体现了诗人 借梅花的盛衰来表达自己对故国河山的思念；在朱诗歌中，可以抓住“异”“ 严冬斗”“ 隔尘埃”来理解，分别表现了梅花在冬天雪景中的孤傲、坚强、高洁的形象。

小题2:

题目分析：此题考查的是主要表现手法，换一种问法就是诗歌采用什么方法来表达作者情感和诗歌意境。此类题要抓住关键词进行揣摩分析。如刘诗中，“吹落”，自然是指梅花，由此联想到了隐居西湖以赏梅养鹤为乐事的林逋，所以此处用的表现手法是联想；而“春意减”既指梅花春色的衰落，也指诗人触景生情，联想到了故国江南亡国后的满目疮痍。所以，这里既有联想，也有一语双关的用法。