小题1:放眼远望，能见的只是飘忽不定的时而千里、万里的白云，而友人在何方呢？白云是否也能把自己的思念带给天边的友人呢？皎洁的月光照着溪流，它应该也同样照着随流水远去的友人吧。（2分）作者用“白云”“明月”等意象抒发了对友人的绵长悠远的思念之情。（3分）

小题2:作者由鸟儿忽远忽近的飞翔联想到自己在宦海中忽东忽西的漂泊；“鸟向平芜远近”中“向”字写出了鸟儿在广阔的平芜上自由飞翔、自由掌握远近方向，“人随流水东西”中，“随”字写出自己宦游，乘风破浪由己，只能听凭命运、权贵的摆布。人鸟相比，反不如鸟。作者运用相反相成的手法，深切而又含蓄地表达出作者内心的酸楚与悲愤之情。

小题1:

题目分析：“白云千里万里，明月前溪后溪。”这是有感于秦征君徐少府送别之情而云然。“白云”为漂泊的化身，但又不囿于这一理解。以其为秦征君徐少府送别之情，则似更合。 “白云千里万里，明月前溪后溪”，盖谓秦徐诸君眷念之情如白云明月，伴我千里万里、溪前溪后。注家或以“前溪后溪”为苕溪之东苕溪西苕溪，或以为另有其地，或是，但尽可不必拘泥。既与“千里万里”对举，极言行远，则“前溪后溪”，似不可捉置一处。以为“溪前溪后”，状船行之久、友眷之深可也。“千里万里”犹“近远”，“前溪后溪”犹“东西”。措辞方式，如出一辙。和“近远”“东西”一样，我们初读“白云千里万里，明月前溪后溪”也隐约觉得这里面有某种为前代所无的新的元素。比较明显的是“白云”和“千里万里”、“明月”和“前溪后溪”之间都没有动词连接，而在上文引以为证的几首“白云”诗中都用了动词，白云或“望”，或“随”，或“送”，这些动词都适合本诗语境，但它没有用，反而意蕴更深，境界更阔。

小题2:

题目分析：这两句的意思是：鸟儿在平旷的原野上远近地飞翔，好似人随流水各奔东西。将人与鸟相比，并没有直抒自己的孤独、漂泊之感，所以应为深切而含蓄。