①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备；质变是量变的必然结果。我们要视量的积累；不失时机，促成质的飞跃；坚持适度原则。（4分）②量变是渐进的、不显著的变化。馆长的理由是看到了事物发展过程中的量变过程。所以馆长认为在手套的保护下“轻柔触摸”，不会对陶俑的品质和安全带来损害。（2分）③在量变和质变的关系中，量变是质变的前提和必要准备；质变是量变的必然结果，量变和质变是统一的。同时，量变和质变是相互交错着、渗透着，在量变的过程中渗透着部分质变，在质变过程中包含着量变。当游客的手触及文物的时候，文物的安全性已经开始受到影响了。馆长的理由只看到目前的量变，忽略了量变是质变的前提和必要准备，割裂了量变和质变的关系。（2分）④我们办事情一定要认识到事物的发展有一个从量变到质变的过程，重视量的积累，防微杜渐。（2分）

题目分析：辨析型主观题:材料所包含的观点正误混杂，尽管是简答题，但带有明显的辨析色彩。首先，要了解材料到底包含几层意思；其次，要明确每一层意思是正确的还是错误的，或是在什么条件下是正确的，在什么条件下是错误的，或者是观点不全面，只知其一不知其二；最后，以课本理论为依据，对每层意思进行逐一分析，对的讲理由，错的讲原因，“理由”与“原因”的分析都要做到事理交融，做到观点与材料的有机统一。设问是运用“量变与质变”相关原理的知识，评析秦始皇兵马俑博物馆副馆长的解释是否合理，我们要结合材料，选准角度，从量变与质变的辩证关系及方法论等知识点来展开。