小题1:内容:1漂泊的旅思;2谪官的愁思，③秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷，④年华易逝的伤感，5宦海浮沉的厌倦。

小题2:特点:1触景生情，以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思，(2分)②以“羁绪”领起全篇。(1分〕

小题1:

题目分析：此题要在整体感知诗歌内容的基础上，结合着诗歌写作背景“此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作”，从诗句中找出关键词来理解。如首联“撩人羁绪”点出了诗人漂泊的旅思；“大夫泽畔行吟处”，颔联引伟大的爱国诗人屈原和唐代著名诗人白居易以自况，作者的用意是显而易见的：正直爱国如屈原，忧民忧时如自居易，皆不免被贬逐黜放的命运，来表达对谪官的愁思；“尔辈何伤吾道在”表达了诗人内心不被理解的苦闷；“苍颜华发今如许”表达了对年华易逝的伤感；“便挂衣冠已慢迟”表达了诗人对宦海浮沉的厌倦。

小题2:

题目分析：一些常用的诗歌表现手法，如想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、修辞手法、借景抒情、衬托等等。在答题时，要反复品读词，整体感悟词的意境，找到一些关键词来理解表现手法的运用技巧。首联以“落”来描写了萧瑟凄清之景，以“撩”引发诗人的纷乱愁思，这是运用了触景生情的表现手法。从诗句的后几联的描写内容来看，都属于首联“羁绪”的内容，所以，首联又起着领起全篇的作用。