小题1:比喻（1分）（答对偶也可）开头以四个比喻组成排比，他们为富贵功名而像燕子一样奔波劳碌的时候，斯文消失，青春已“流如电”般悄然逝去，两鬓如白练斑白。（1分）他们投机钻营，人格丧尽，知识分子所应有的气节和尊严，已荡然无存。（1分）生动形象地勾画出官迷、政客的可鄙、可悲的形象特点。（1分）

小题2:这首元曲撕破了官吏的嘴脸，假名士的画皮。对这些猥琐小人“尽道便休官！”假扮清高，言行不一的无耻行径进行了冷峻的揭露和辛辣的讽刺。（得分点：概括内容2分、揭露、讽刺各1分）

小题1:

题目分析：此题考查修辞手法的运用及表达效果，开头四句，可抓住关键词 “功名”“斯文”“光阴”“风霜”（本体），“如”（比喻词），“燕”“线”“电”“练”为喻体，由此可知，运用了比喻的修辞手法。在分析表达效果时，可先大体解释四句的大意，然后结合着比喻句的生动形象的表达作用，把要描绘的对象特点如官迷政客的可鄙可悲的形象特点体现出来即可。

小题2:

题目分析：此题要在理解前四句作者对官迷政客们的可鄙可悲的形象讽刺的基础上，结合着作者化用的唐代灵沏和尚的诗句，来体会作者的意图，即讽刺揭露官吏的嘴脸，假名士的画皮。答题时，先分析句子内容，然后再由内容的分析自然而然的答出作者对假扮清高，言行不一的无耻行径进行了冷峻的揭露和辛辣的讽刺。此类题一般采用“内容分析+体现了什么主旨（表达了什么情感）”的形式。