问题
阅读理解与欣赏
读下面这首宋诗，回答后面的题目。（8分）
题王叔明《岩居高士图》
〔元〕倪瓒①
临池学书王右军②，澄怀观道宗少文③。
王侯笔力能扛鼎④，五百年来无此君。
【注】①倪瓒，元代最有影响的画家，画界的权威。②王右军，东晋书法家王羲之。③宗炳，字少文，南朝宋代画家，平生喜观漫游山水，将所见景物图于壁上，自称“澄怀观道，卧以游之”。 ④扛鼎：《史记•项羽本记》：“籍（项羽）长八尺余，力能扛鼎。”
小题1:诗的前两句提到王右军和宗少文，这样写有什么作用？（4分）
小题2:后两句暗含王叔明画作的特点。作为元代著名画家，他的画作有较强的代表性。请结合作者对王叔明画作的感情倾向，分析元画的欣赏趣味。（4分）
答案
小题1:提出两位古人，运用烘托、类比的手法，为下文作铺垫，暗喻着王叔明的绘画造诣可以与他们媲美，同时也与继承前人的成就分不开。
小题2:倪瓒抓住王叔文画作笔力雄健（“能扛鼎”）的特点，给予极高的评价（“五百年来无此君”）。倪瓒作为最有影响的画家，其评价具有权威性，着意于“笔力”应该是元代文人画的共同风尚，这也正是我们欣赏的趣味所在。
小题1:
题目分析：提到王右军和宗少文是用典，题目要求的是分析作用，就要看这些典故与下文的关系和与诗歌中心的关系，如果涉及到表现手法，也要一并分析。
小题2:
题目分析：先指出王叔明画作的特点（能扛鼎），再说明作者对他的画作的倾向（高度评价），最后分析元画的欣赏趣味看起来有点难，但结合题目就不难，元画的欣赏趣味肯定就暗含在题目之中。