问题 默写题

根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①—④ 每题1分,⑤—⑥ 每题2分)

小题1:明月松间照,_________________。

小题2:__________________,人间哪得几回闻。

小题3:采菊东篱下,_________________。

小题4:入则无法家拂士,____________,国恒亡。

小题5:当“生”和“义”不能两全时,我们应当像孟子在《鱼我所欲也》中所说的那样:_____________,_______________。

小题6:陆游的《游山西村》中“                              ”一句,与《桃花源记》“复行数十步,豁然开朗”意境相似。

答案

小题1:清泉石上流 

小题2:此曲只应天上有

小题3:悠然见南山

小题4:出则无敌国外患者

小题5:二者不可得兼,舍生而取义者也

小题6:山重水复疑无路,柳暗花明又一村

题目分析:小题1要注意清,不要写成“青”,小题2比较容易,根据下句对出上句即可。小题3要注意悠的的“悠”不要写错,小题4时,要注意不要遗漏“者”,小题5要注意“当‘生’和‘义’不能两全时”的提示语。小题6,注意“与《桃花源记》‘复行数十步,豁然开朗’意境相似”的提示语。

点评:古诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习的依据是课标规定的古诗文名句、名段、名篇。复习古诗文名句,首先是要记诵清楚课标要求背诵的古诗文篇段和名句;其次是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚古诗文名句中的每个字,默写古诗文名句不能写错别字。

实验题

每年5月底,苏州市全体九年级学生将参加化学实验操作考核,抽签决定实验操作考核的题目。下列是小林和小芳两位同学参加实验考核的部分内容,请你参与他们的实验考核过程。

(一)小林同学抽到的考核题目是实验室用“高锰酸钾制取氧气”,现摘录小林的实验过程如下:

①选择适当仪器,组装成如图1所示的实验装置;

②检查装置气密性,装置气密性良好;

③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶底部出现气泡;

④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;

⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;

⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;

⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;

请回答下列问题:

(1)写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式:_________;

(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮: _________ ;

(3)步骤②的操作与观察到的现象是:_________;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是 ________;在维持原装置和试剂都不变的基础上,________(填操作方法)才能使右侧导管口出现气泡。

(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是________ ;(从①~⑦的序号中选填)

(5)步骤⑦中的操作,可能引起的后果是________ 。

(6)实验室也常用上述实验装置制备甲烷,推测其反应物是_________(填序号)。

A. 醋酸钠和碱石灰的固体混合物 B.Na2CO3固体和水 C. CO2和H2

(二)小芳同学抽到的实验考核题目是:实验室制取并验证二氧化碳性质。请你针对小芳同学的实验考核题目和装置图,回答下列问题:

(7)实验室图2制备二氧化碳时,烧瓶内放的药品是_________(填药品名称);

(8)实验室制取二氧化碳的化学方程式为是_________

(9)小芳用图2制备并验证二氧化碳的性质时,在烧杯内装入固体药品,在分液漏斗内加入稀盐酸,打开分液漏斗的活塞,发现分液漏斗内液体不能滴下,可能的原因是________ 。

(10)小芳用排水法收集与排空气法收集CO2的进行比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)

  

填空题