小题1:“久”表明作者与友人李白离别时间之长，（2分）对李白思念、牵挂之重。（2分）

小题2:运用对比的手法，“皆”与“独”形成鲜明对比。（2分）表明自己对友人才华的欣赏，对友人命运的同情。（2分）

小题1:

题目分析：这是一道炼字的题目，炼字主要有“炼意”“炼境”“炼手法”“炼结构”，一般都要“炼意”，结合诗歌的注释李白被流放、题目“不见”可知和李白长久不见产生的挂念之情。

小题2:

题目分析：这是一道手法题，诗歌手法主要有抒情方式（直接、间接），直接有直抒胸臆，间接有借景抒情、即使感怀、怀古伤今、托物言志，一般用于整首诗歌；表现手法，主要是对比、衬托、渲染、铺垫、动静、虚实、抑扬等，主要用于某一联的赏析；第三是修辞。此题一“皆”一“独”明显的对比，答题时结合上文的情感分析答出效果即情感即可。