问题 默写题

古诗文积累。(10分)

小题1:此夜曲中闻折柳,______________________________。

小题2:______________________________,青山独归远。

小题3:______________________________,竹中窥落日。

小题4:马上相逢无纸笔,______________________________。

小题5:《滁州西涧》中以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景的是:

______________________________,______________________________。

小题6:《江南逢李龟年》中写现在之衰,抒发无穷感慨的句子是:

______________________________,______________________________。

小题7:请写出你所知道的蕴含哲理的古诗句:

______________________________,______________________________。

答案

18.略

小题1:何人不起故园情

小题2:荷笠带斜阳

小题3:山际见来烟

小题4:凭君传语报平安

小题5:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

小题6:正是江南好风景,落花时节又逢君。

小题7:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

题目分析:默写时,除了要注意园、笠、渡、畏、缘等易错字外;还要注意写完之后要完整的读一读,看看有没有上下不通或张冠李戴的错误出现。

点评:复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句;其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的基本内容。对于古诗文考查的几种题型(上下句对接题、理解型默写题、归类型默写题、理解运用型题目)要心中有数。

单项选择题
阅读理解与欣赏

阅读下文,完成文后各题。

柳敬亭传(节选)   【清】黄宗羲

柳敬亭者,扬之泰州人,本姓曹。年十五,犷悍无赖,犯法当死,变姓柳,之盱眙市中为人说书,已能倾动其市人。久之,过江,云间有儒生莫后光见之,曰:“此子机变,可使以其技鸣。”于是谓之曰:“说书虽小技,然必句性情,习方俗,如优孟摇头而歌,而后可以得志。”敬亭退而凝神定气,简练揣摩,期月而诣莫生。生曰:“子之说,能使人欢咍嗢噱矣。”又期月,生曰:“子之说,能使人慷慨涕泣矣。”又期月,生喟然曰:“子言未发而哀乐具乎其前,使人之性情不能自主,盖进乎技矣。”由是之扬,之杭,之金陵,名达于缙绅间。华堂旅会,闲亭独坐,争延之使奏其技,无不当于心称善也。

宁南南下,皖帅欲结欢宁南,致敬亭于幕府。宁南以为相见之晚,使参机密。军中亦不敢以说书目敬亭。宁南不知书,所有文檄,幕下儒生设意修词,援古证今,极力为之,宁南皆不悦。而敬亭耳剽口熟,从委巷活套中来者,无不与宁南意合。

尝奉命至金陵,是时朝中皆畏宁南,闻其使人来,莫不倾动加礼,宰执以下俱使之南面上坐,称柳 * * ,敬亭亦无所不安也。其市井小人昔与敬亭尔汝者,从道旁私语:“此故吾侪同说书者也,今富贵若此!”

亡何国变,宁南死。敬亭丧失其资略尽,贫困如故时,始复上街头理其故业。敬亭既在军中久,其豪猾大侠、杀人亡命、流离遇合、破家失国之事,无不身亲见之,且五方土音,乡俗好尚,习见习闻,每发一声,使人闻之,或如刀剑铁骑,飒然浮空,或如风号雨泣,鸟悲兽骇,亡国之恨顿生,檀板之声无色,有非莫生之言可尽者矣。

小题1:下列各项中对加点词的解释有误的一项是(  )

A.可使以其技鸣鸣:扬名声。

B.军中亦不敢以说书目敬亭目:书目,目录。

C.此故吾侪同说书者也侪:辈、类。

D.始复上街头理其故业理:从事。小题2:下列各项中每组加点字的意义和用法相同的一项是(  )

A.期月而诣莫生今夜半,方期我决斗某所(《大铁椎传》)

B.致敬亭于幕府冰,水为之,而寒于水(《荀子·劝学》)

C.之盱眙市中为人说书援古证今,极力为之

D.之盱眙市中为人说书由是之扬小题3:下列各项对原文相关内容的理解,不准确的一项是(  )

A.柳敬亭原是一位“犯法当死”的在逃犯人,却能在说书行业中经过他人的指点和自己的努力取得成功,“名达于缙绅间”,这种进取精神是值得肯定的。

B.家破国变和动荡多变的生活,没有使柳敬亭颓废,反而使他的说书艺术有很大的长进,这说明社会人生与艺术的某种必然联系,也可思索一番。

C.柳敬亭之所以能得到名将左良玉的器重,并且为南明王朝所尊重,是因为他能像一般文人那样立意谋篇,炼字炼句,引古证今,努力写成公文,并且写得更好。

D.从全文内容上来看,柳敬亭的说书艺术之所以成功,一方面是自己天赋使然,并且在后天刻苦努力;另一方面也是因缘际会,使他的人生更为跌宕多姿,阅历更为丰富饱满。