在一定的教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性。这在心理学上称为__________。
参考答案:学习动机的激发
甲状腺功能亢进最严重的临床表现是
A.甲状腺危象
B.恶液质状态
C.精神失常
D.心力衰竭
E.恶性突眼
埃里克森认为自我的积极特性有( )。
A.信任和希望
B.独立
C.自主
D.创造