问题 论述题

阅读材料,回答下列问题。(10分)

针对世贸组织2010年对中国的第三次贸易政策审议报告中,对中国限制稀有金属资源出口的指责,有分析认为,美国和欧盟在审议中持有异议的目的就是为了争夺中国的稀有金属。中国如果对这些稀有金属的无序开采和出口完全放开不管,极不利于保护中国的自然环境,也不利于维护世界资源市场秩序。同时世界贸易规则主要是反对限制进口、封闭市场的行为,并没有规定不能采取限制本国产品出口的措施。

请运用经济生活的有关知识,说明中国对稀土等资源出口进行限制管理的正确性。(10分)

答案

①市场经济的健康发展离不开国家的宏观调控。中国对稀土等资源开发出口的限制和管理,有利于规范市场秩序,促进资源的合理优化配置。(3分)②贯彻落实科学发展观,要求我国转变经济发展的方式,改变依靠增加资源消耗、破坏生态环境的传统发展方式。(3分)③现阶段,经济全球化实质是以发达国家为主导的。欧美试图主导我国稀土等战略资源生产和出口,中国加强对稀土等资源出口的管理,是迎接经济全球化挑战、维护自身经济安全的客观要求。(3分)④中国作为世界贸易组织成员,在发展对外贸易过程中严格遵守世界贸易规则。世界贸易规则并没有限制本国产品出口的规定,中国对稀土资源的管理并不违背世界贸易规则。(3分)⑤中国坚持对稀土等资源的出口实施限制和管理,是我国在对外开放、发展对外经济关系中坚持独立自主、自力更生的表现。(3分)(答对其中三点得满分)

题目分析:该题以我国对稀土等资源出口进行限制的管理为背景材料,要求学生运用经济生活原理,回答该举措的正确性。对资源出口进行限制管理,是国家进行宏观调控的体现,这样做有利于资源的合理配置;欧美试图主导我国稀土等战略资源生产和出口,说明经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的;中国对出口的限制,没有违背世贸组织规则;是我国坚持独立自主、自力更生的表现;说明我国贯彻落实科学发展观,努力实现经济发展方式的转变。学生要根据对材料内容的解读,对应不同的原理进行阐释。

点评:该题材料内容简单明了,问题设置较为宽泛,需要学生依据对材料的解读综合运用所学原理进行分析和回答。对学生的能力要求较高,不仅要熟练掌握课本内容,还要对知识灵活运用,和材料能准确结合。难度较大。

单项选择题 A型题
单项选择题