()提出了“经验+反思=成长”的教师成长思想。
A.维拉
B.布鲁巴赫
C.波斯纳
D.勒温
参考答案:C
拆模程序一般应是先支先拆,后支后拆,非承重先拆,承重的后拆。
助理值班员接发列车时。发现货物有倒塌的危险时,应()处理。