“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的( )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
参考答案:B
解析: 个体的身心发展是有顺序的,教育必须遵循这个规律。
甲状舌管囊肿临床诊断特点是
A.生长缓慢,呈圆形
B.位于颈部正中,可随吞咽及伸舌等动作而移动
C.质软,周界清楚
D.与表面皮肤及周围组织无粘连
E.患者多无症状
试述传染病的预防。