“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的( )。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
参考答案:B
解析: 个体的身心发展是有顺序的,教育必须遵循这个规律。
某项目部在北方地区承担某城市主干路道路工程施工任务,设计快车道宽11.25m,辅路宽9m。项目部应业主要求,将原计划安排在2009年4月初施工的沥青混凝土面层,提前到2008年11月上、中旬,抢铺出一条快车道,以缓解城市交通。
一般不设立体交叉,而采用扩大交叉口的办法提高通行能力的是( )。
A.主干路
B.次干路
C.支路
D.快速路
DSS按照模型建立和适用的特点可以分为通用模型库、专用模型库和()
A、规划模型库
B、分析模型库
C、综合模型库
D、智能模型库