阅读下列材料，回答有关问题。

材料一 (19世纪后期)英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术应用。比如电灯发明后，它以刺眼的光线公布，新的光源将使世界的面貌焕然一新。而当时在英国，电灯的推广却遭到煤气照明公司的反对，千方百计保护已取得垄断地位的煤气照明，致使第二次技术革命产生的新兴工业部门的发展迟滞。《世界近代史》

材料二美国在这一时期的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多注重基础科学的研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，积聚了力量。《大循环》

回答：

(1)根据材料概括英国、美国对待科学技术的不同态度。（4分）

(2)根据材料二归纳美国实施“科技兴国”战略的具体表现。（4分）

(3)美英对科技的态度给我们当前实施科教兴国提供了哪些经验和教训? （2分）

在教学中使用评价量规的好处在于（）。

A.帮助学生和教师定义“什么是高质量的学习”

B.使标准公开化，使学生将精力更加集中在“学习”课题上

C.减少教师为学生成果进行评分的时间

D.使教师更容易向学生解释为什么他们得到了这个等级