充分发挥相关因子的作用,是提高组织管理效应的有效途径,这是组织活动( )原理的作用。
A.要素有用性
B.动态相关性
C.主观能动性
D.规律效应性
参考答案:B
下列哪项是胁痛的基本病机()
A.肝气郁结
B.瘀血停着
C.肝络失和
D.肝胆湿热
E.肝阴不足
教师使用“反语”,儿童常常不能理解,说明幼儿理解的特点是()。
A.只能对个别事物进行理解
B.只能对具体形象的事物进行理解
C.只能从表面上理解事物
D.不能理解事物的相对关系