美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是（）。
A.理解
B.应用
C.评价
D.分析
参考答案：C
通气/血流比值是指（）
A．每分肺通气量和每分肺血流量的比值
B．每分肺血流量和肺泡通气量的比值
C．每分通气量和吸氧量的比值
D．每分吸氧量和通气量的比值
E．每分输出量和通气量的比值
单位或个人闲置、荒芜耕地如何处置？
