问题 开放性试题

某中学制定的校规中关于“男女同学正常交往”的规定有:

第一条:除在正常教学、集会外,男女同学在教室、楼道、校园交谈,距离不小于60厘米;地点应选择在校内别人看得见、明亮的公共场所。    

第二条:男女同学在交谈过程中,不允许存在任何身体接触,如拉手、互相拍打等肢体接触行为……

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)对该校“男女生60厘米距离”的规定,你是否赞成?为什么?(两个方面即可。6分)

(2)异性同学之间的交往,如果处理不当会有什么不良影响?  (2分)

(3)为倡导男女同学的文明和谐交往,你有哪些好的建议?  (三个方面即可。6分)

答案

(1)答案一:赞成。男女有别,交往要适度;因为保持一定距离是人与人交流时互相尊重的需要,尤其是男女生之间的正常交往;“60厘米”的校规有利于引导男女同学正常交往,有利于提升校园文明。(两个方面即可。6分)

 答案二:不赞成。异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,正常的异性交往有利于在智力上取长补短;有利于激励自己奋发向上;有利于个性的完善和丰富;能让我们获得更加丰富的友谊;帮助我们更好地成长;认为异性同学不会有正常的交往和真正的友谊是错误的。(两个方面即可给6分;仅表明态度不说明理由不得分。)

 (2)异性同学交往如果处理不当,就会影响学习,影响身心健康。(2分)

 (3)异性之间要注意集体交往,尽量避免单独会面;要注意在品德、修养、谈吐上的表现;要注意交往的方式、场合、时间和频率;要自然、适度,坦然大方;要注意把握分寸,不过分随便,避免诸如嬉笑打骂,你推我拉之类的举止;等等。(三个方面即可。6分)

题目分析:(1)“男女生60厘米距离”的问题要具体问题具体分析,如果是从男女适度交往的角度来说,有利于提醒男女同学适度交往,促进校园文明;另一方面,如果从男女生需要交往的角度,这样规定会使交往陷入尴尬的境地,因为正常的异性交往有利于在智力上取长补短;有利于激励自己奋发向上;有利于个性的完善和丰富;能让我们获得更加丰富的友谊;帮助我们更好地成长,据此回答即可。

异性同学之间的交往,如果处理不当会走入极端,影响学习和身心健康。

本题就是要回答男女同学应怎样正确交往,需要注意自然适度,掌握分寸,还要注意方式场合,据此回答即可。

阅读理解与欣赏

阅读下面的文字,完成(1),(2)小题。

洗澡

王安忆

  行李房前的马路上没有一棵树,太阳就这样直晒下来。他已经将八大包书捆上了自行车,自行车再也动不了了。那小伙子早已注意他了,很有信心地骑在他的黄鱼车上。他徒劳地推了推车,车却要倒,扶也扶不住。小伙子朝前骑了半步,又朝后退了半步,然后说:“师傅要去哪里?”他看了那人一眼,停了一下,才说:“静安寺。”小伙子就说:“十五块钱。”他说:“十块钱。”小伙子又说:“十二块钱。”他要再争,这时候,知了忽然鸣了起来,马路对面原来有一株树,树影团团的。他泄了气似的,浑身没劲。小伙子跃下黄鱼车,三五下解开了绳子,将书两包两包地搬上了黄鱼车。然后,他们就上路了。

  路上,小伙子问他:“你家住在静安寺?”他说:“是。”小伙子又问:“你家有浴缸吗?”他警觉起来,心想这人是不是要在他家洗澡?便含含糊糊地说:“嗯。”小伙子接着问:“你是在哪里上班?”“机关。”“那你们单位里有浴缸吗?”小伙子再问。他说:“有是有,不过……”他也想含糊过去,可是小伙子看着他,等待下文,他只得说下去:“不过,那浴缸基本没人洗,太大了,需要很多热水。”

  路两边的树很稀疏。太阳烤着他俩的背,他俩的汗衫都湿了。从货站到静安寺,几乎斜穿了整个上海。他很渴,可是心想:如要喝汽水,要不要给他买呢?想到这里,就打消了念头。

  小伙子又问道:“你每天在家还是在单位洗澡呢?”他先说“在家”,可一想这人也许是想在他家洗澡,就改口说“单位”。这时又想起自己刚说过单位浴缸没人用,就又补了句:“看情况而定。”那人接着问:“你家的浴缸大还是小?”他不得已地说:“很小。”“怎样小?”“像我这样的人坐在里面要蜷着腿。”“那你就要把水放满,泡在黑边;或者就站在里面,用脸盆盛水往身上泼,反倒比较省水。”“是的。”他答应道,心里却动了一下,望了一眼那人汗淋淋的身子,想:其实让他洗个澡也没什么。可是想到女人说过“厨房可以合用,洗澡间却不能合用”的一些道理,就没再想下去。这时已到了市区,两边的梧桐树高大而茂密,知了懒洋洋地叫着。风吹在热汗淋淋的身上,很凉爽。他渴得非常厉害,他已经决定去买两瓶汽水,他一瓶,那人一瓶。可是路边却没有冷饮店。

  “我兄弟厂里,天天有澡洗。”小伙子告诉他。他想问问小伙子有没有工作,有的话是在哪里。可他懒得说话,正午的太阳将他烤干了。望了望眼前明晃晃的一条马路,他不知到了哪里。他想,买两瓶汽水是刻不容缓了。那人也像是渴了,不再多话,只是埋头蹬车,车链条吱吱地响。他们默默地骑了一段。他终于看见了一个冷饮店,冰箱轰隆隆地开着。他看到冷饮店,便认出了路,知道不远了,就想:忍一忍吧,很快到家了。为了鼓舞那人,他说:“快到了,再过一条马路,就有条弄堂,穿过去就是。”小伙子振作了一下,然后说:“这样的天气,你一般洗热水澡,还是冷水澡?”他支支吾吾的,小伙子又说:“冷水澡洗的时候舒服,热水澡洗过以后舒服。不过,我一般洗冷水澡就行了。”他心里一跳,心想这人是真要在他家洗澡了。洗就洗吧,然而女人关于浴缸文明的教导又响起在耳边,就没搭话。

  到家了,小伙子帮他把书搬上二楼。他付了钱,又从冰箱里倒了自制的橘子水给小伙子喝。小伙子很好奇地打量他的房间,这是两间一套的新公房,然后说:“你洗澡好了,我喝了汽水就走。”这一回,他差一点要说“你洗个澡吧”,可最终还是把话咽了回去。那人坐了一会儿,喝完了橘子水,又问了些关于他家和单位的问题,就起身告辞了,出门后说:“你可以洗澡了。”(有删改)

(1)小说多次写到“太阳”“树”和“知了”等,这样写有哪些作用?请概括说明。

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(2)“洗澡”作为这篇小说构思的关键,有主题思想、结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。

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判断题