问题
口语交际，情景问答题
某人要拜访张老师，先给张老师发EMS约好见面，其中有几处语言使用不得体，请找出并改正。（5分）
张老师，我很赏识你的文采。你昨天的演讲真是抛砖引玉，让我受益良多。你的作品我已经细细研读，唯几处有疑，特致函垂询。这是鄙人的近作，希望你好好拜读，并提出宝贵意见。明早你在舍上等候，我一定准时前往请教。
（1） 改为
（2） 改为
（3） 改为
（4） 改为
（5） 改为
答案
（1）赏识改为欣赏（2）抛砖引玉改为精彩（3）垂询改为请教（4）好好拜读改为有时间看看（5）舍上改为府上（6）等候改为等我
本题考查语言表达的简明、连贯、得体。此题主要考查词语，包括用词是否恰当，及谦敬是否失当。赏识，因认识一件事物的价值而赞赏。即看中人的才能或了解作品的价值而予以赞赏。欣赏，领略观赏，没有认识这一层意思。抛砖引玉属谦词。