国家助学贷款的审批内容包括（）。
A.对贷款申请审批表和贫困证明等内容进行核对
B.审查每个申请学生每学年贷款金额是否超过6000元
C.学校当年贷款总金额和人数不超过全国学生贷款管理中心与银行总行下达的该校贷款年度计划额度
D.贷前调查人的调查意见、对借款人资信评价、贷款建议是否准确、合理
E.主要风险点及其风险防范措施是否合规有效
参考答案：A, B, C
解析：D、E选项，是商业助学贷款的审批内容。
| 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 1．文段中的“鱼”比喻____；“熊掌”比喻____；作者要说明__________________________。 2．文中有一种人，与孟子说过的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”中的“大丈夫”的含义是一致的，你能用横线标出来吗？ 3．“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指什么？请用原文中的语句来回答。 _________________________________________________________ 4．“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点，完成下面的表格。 | ||||
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| 5．下列说法不正确的一项是（ ） A．《鱼我所欲也》的开头运用了形象的比喻，其作用是引出本文的中心思想。 B．《鱼我所欲也》在论证过程中，作者运用了对比论证、举例论证的方法，说明透彻，论证有力。 C．孟子文章多为说理，本文论述了儒家“舍生取义”的思想，批判了世俗小人追逐富贵利禄而不顾礼义的行为。 D．孟子所说的“义”是有其特定的阶级内容的。它指的是儒家的伦理道德规范。所以在今天看来，作者所提倡的“舍生取义”的精神没有什么积极意义。 |