问题
阅读理解与欣赏
阅读下面这首词，完成后面的题目。(6分)
唐多令
吴文英①
何处合成愁？离人心上秋。纵芭蕉不雨也飕飕。都道晚凉天气好；有明月，怕登楼。 年事梦中休，花空烟水流。燕辞归、客尚淹留。垂柳不萦裙带住，谩②长是、系行舟。
【注】 ①吴文英，号梦窗，南宋词人。一生未第，游幕终身，晚年困顿而死。②谩：空，徒劳。
小题1:“燕辞归、客尚淹留”一句使用了什么表现手法，表达了作者怎样的情感？请简要分析。(3分)
答：________________________________________________________________________
小题2:结合全诗，请简要概括诗人的“愁”是由哪些原因造成的。(3分)
答：________________________________________________________________________
答案
小题1:)对比。(1分)以深秋燕归与自身仍在外漂泊形成对比。(1分)表达了客居他乡不得归的无奈、伤感之情。(1分)
小题2:诗人的“愁”有四个方面的原因：一是跟离人相别；二是秋天凄清的景致；三是功业无望，梦想成空；四是长年漂泊在外。(答对一点给1分，答对两点给3分)
题目分析：第(1)题的问题只涉及一句词句，其中写到了“燕归”“客留”，显然是一种对比关系。这一手法所表现的情感，重在“客”的心情，结合“燕归”，即可得出“思乡不得归”的伤感之情。第(2)题要求分析“愁”的情感根源，命题特点类似于散文的思路分析，考生答题时，要从全诗中筛选出与“愁”有关的景、物、人、事等描写，并分点归纳。
