问题
阅读理解与欣赏
课内阅读。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在( )。茎上长叶柄的地方,反面伸出( ),每根细丝像( )。细丝跟新叶子一样,也是( )。这就是爬山虎的脚。
1.根据原文填空。
2.脚的位置是( )。形状是( )。颜色是( )。
3.第三、四、五句写出了爬山虎的脚的( )、( )、( )。它和最后一句之间的关系是( )。
4.用“_____”画出一句比喻句。这句把( )比作( )。
5.这段话是_______写的课文_______中的第_______自然段。
答案
1.茎上 枝状的六七根细丝 蜗牛的触角 嫩红的
2.长在茎上,长叶柄的地方的反面 枝状的六七根细丝 嫩红的
3.位置、形状、颜色 分总关系
4.每根细丝像蜗牛的触角。 六七根细丝 蜗牛的触角
5.叶圣陶 《爬山虎的脚》 三