小题1:系春，随春，送春／惜春［３分。“系春、随春、送春”答对两个得１分，答对三个得２分；“惜春”１分。］

小题2:杜宇的鸣叫，是春残（春归）的标志，从而触发了词人对春之难留的愁苦情怀。 “黄昏”与“潇潇雨”，则通过环境的渲染，进一步强化了词人“送春”的惜别之情。　［４分。对“杜宇”的分析，２分；对“潇潇雨”的分析，２分。］

小题1:

题目分析：此题可抓住这首词的关键词进行概括即可，如由“欲系青春”可概括为“系春”；由“随春且看归何处”可概括为“随春”；由“把酒送春春不语”可概括为“送春”；结合着这首词的三个层次，感悟整体意境，便可得出词人对春的怜惜，故可概括为“惜春”。

小题2:

题目分析：可根据这三个意象词所构成的意境，展开联想和想象，体会其抒发的情感。由“杜宇”可联想到杜鹃啼血的凄凉，在词中暗示了春将归去的情景，故由此可体会出词人的愁苦情怀。由“黄昏”与“潇潇雨”，可联想到在环境气氛方面所表现出的凄凉，由此可体会出词人的惜春之情。