最有利于教师根据学生特点,因材施教的教学形式是( )。
A.现场教学
B.复式教学
C.分组教学
D.个别教学
参考答案:D
解析: 题干所指是个别教学最显著的优点。
治马伤水起卧(冷痛、肠痉挛)应选用()
A.银翘散
B.曲蘖散
C.平胃散
D.橘皮散
E.槐花散
计算空调机风量时,气流通过的断面积可采取除掉方框后的断面积,再乘上一个挡水板厚度和横条阻塞系数( )。
A.0.5
B.0.75
C.0.85
D.0.95