小题1:高山、田野（1分）人烟、村庄（1分）飞鸟、丛花、流水（1分）（写灵隐寺、武陵源各扣1分）

小题2:从听觉和视觉角度，稀疏的钟声是听觉，花边流水是视觉。（1分）仰视与俯视相结合，鸟外是仰视，花边流水是俯视。（1分）虚实结合，由实的所听到的钟声联想到虚的看不见的灵隐寺，由实的所见的花边流水联想到书中的武陵源。（1分）

小题3:热爱大自然，美丽的大自然风景如画（1分），热爱田园风光，农村生活如田园诗（1分），赞美农民插秧或赞赏农业生产或生产劳动（2分）。意对即可。

小题1:

题目分析：本题难度不大，考查的是诗中的意象，但要注意到题干中的限制词“有逢”“见到”。所以考生只需逐句梳理出诗人亲眼所见到的景物即可。第一句的“山”“田”，第二句的“人烟”“村”，第三句的“鸟”，第四句的“花”“流水”等。

小题2:

题目分析：此类题目在解答时应首先答出使用了什么手法，然后再结合诗句进行分析。本诗颔联写得最好，手法和张耒“新月已生飞鸟外，落霞更在夕阳西”一样，采用以大托小的手法来写景，灵隐寺稀疏的钟声从飞鸟之外传来；夹岸都是桃花的流水尽头便是桃花源，远近结合，俯仰结合，虚实结合，有声有色。

小题3:

题目分析：本题需要考生结合全诗来回答。此诗前半部分写景，先写周围矗立的群山，再写陶渊明“暧暧远人村，依依墟里烟”那种境界。颔联写灵隐寺稀疏的钟声从飞鸟之外传来；夹岸都是桃花的流水尽头便是桃花源。表达出作者对自然风光的热爱之情。颈联富有哲理意味，从意思上看，和唐庚的“疑此江头有佳句，为君寻取却茫茫”是一样的，但写得更形象，更全面。“黄山归来不看岳”，黄山景色之美是其他任何一座山所不能比的，但是，连李白都不曾留下一首好诗。这便是对这联诗的最好解说。尾联写诗人自己看农民插秧，几乎忘了回去，从中不难悟出他对农民辛勤劳动的态度，也使这首诗的意境得以升华。