问题 材料分析题

以下几位同学为自己订立了目标,却又无法完成,请你思考分别是什么原因。

情景一:小红希望本学期考试成绩有很大的进步,各科都能够取得100分。结果希望落空。

小红希望落空的原因是:

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情景二:第一次考试后,小亮立下决心,每天温习两个小时。第一天他完成了任务,第二天为了奖励自己第一天出色完成任务,只复习了一个半小时,第三天感冒了,第四天作业做得大晚了……一个星期下来,他已经松懈了,这时小亮想:反正没人知道我制订这个计划,干脆算了吧。

小亮失败的原因是:

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看完上述事例之后,你能说说我们制订计划要注意什么?

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答案

(1)目标太高,不符合自己的实际

(2)制定的计划不能落实

(3)目标要切实可行,要重视计划的实施

阅读理解与欣赏

阅读冲浪。

伯牙学琴

  春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家。有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你前去,让他给你讲讲,也许能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后,成连先生对伯牙说:“你留在这里练琴,我去寻师父。”说罢,就摇船渐渐远去。

  过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四眺。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。远望山林,郁郁葱葱,深远莫测,不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不由得觉得心旷神怡,浮想联翩,感到自己的情趣高雅了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐,于是他架起琴,把满腔激情倾注到琴弦上,一气呵成,谱写了一曲《高山流水》。

  没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙恍然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。

1.在括号里填写恰当的词语。

传授(  )  提高(  )  (  )的大海  (  )的涛声

2.伯牙是如何谱写《高山流水》的?

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3.伯牙明白,最好的老师是谁?

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4.本文主要讲了个什么故事?

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