小题1:选“蜂”，落脚于梅花的馥郁的香（1分）；梅花尽管生长于山中偏僻之地，但花香仍然有蜂来光顾，梅花之魅力可见一斑（1分），实际是以拟人手法来烘托花香之盛，借以抒人之怀（1分）。（意思对即可）选“峰”，落脚于梅花的峭拔高洁的品性（1分）；梅花生长于山中偏僻之地，但其品性仍有山峰来辉映，自然超凡脱俗（1分）；实际是用拟人手法来烘托其品性之高，借以抒人之怀（1分）。（意思对即可）

小题2:此诗刻画山梅，着力传其神，开于冷僻之处，但并非全然沉寂（1分）；借山梅抒发自己的感慨，关照了人的思想感情（1分），实际上是“兴”的手法的运用（1分）；咏山梅，旨在写人，表意含蓄而又有情致，因此“特有情韵”（1分）。（意思对即可）

小题1:

题目分析：选择“蜂”或者“峰”都可以，关键是要考查学生是否把握全诗主旨，并进行合理阐发。

小题2:

题目分析：诗中运用了衬托的手法突出了梅花的形象。诗的中心是五六两句“晚溪寒水照,晴日数蜂来”，是比较直接写梅花的，而前四句“莫言山路僻,还被好风催．行客凄凉过,村篱冷落开”写梅花生长环境的恶劣。则起着衬托的作用，以恶劣环境反衬梅花品格的高洁。同时，就是五六句自身还有正衬的意思，用清凉的水和飞舞的蜂来衬托梅花的美好和幽香。

这首诗主要是运用了托物言志的手法。诗词文赋，凡是写物写景，其实际都是在写人。“一切景语皆情语也”。诗人赞扬梅花恶劣环境中能保持高尚的品格，未尝不是对自己人生品格的肯定与自我褒奖，表达自己的一种心志，聊以自慰。这应该正是题目所说的“感而有作”。