学生课堂学习动机由哪些项构成?（）

A．认知的内驱力

B．自我提高的内驱力

C．附属的内驱力

D．交往的内驱力

E．获得认同的内驱力

成就感对学习的影响阐述正确的是（）

A.追求成功的人，目标达成会进一步调高目标

B.避免失败的人，目标达成会进一步调高目标

C.求成功的人，目标达成会重复目标

D.追求失败的人，目标达成会调低目标