“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨根问底。 

       叔叔说：“用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋着煤炭，哪里埋着铁矿……把这本书读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！” 

     “太好了，太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也 要读懂这本最大的‘书！” 

1．“书”为什么要加引号呢？在这儿指什么？

2．读懂这本书有什么用处呢？用“        ”把文中相应的句子做上记号。 

3．你能猜出川川长大以后想干什么吗？

在教育过程中，师生为达到教育目标而采用的有一定内在联系的活动方式和手段的组合被称为（）

A.教育过程

B.教育方法

C.教育活功

D.教育评价