有力说明医德修养根本途径和方法的依据应除外

A．正确的医德观念只能源于医疗实践
B．高尚的医德情感只能源于医疗实践
C．医德知与行的统一依赖于医疗实践
D．医学技术水平的提高依赖于医疗实践
E．对医德修养的评判和检验依粮于医疗实践

行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系，忽视个体头脑中的内部过程。