在研究一个国家的经济发展战略这样的重大问题时，可以完全抛开价值判断，进行实证研究。

学生渴望充分发挥自己的潜能，希望自己越来越成为所希望的人物，完成与自己能力相称的一切活动。根据马斯洛的需要层次理论，这属于( )。

A．自我实现的需要
B．尊重的需要
C．求知的需要
D．审美的需要