问题
阅读理解与欣赏
阅读下面古诗，完成后面题。（8分）
闲居初夏午睡起
杨万里
松阴一架半弓苔，偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。
小题1:下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是【 】（3分）
A．前两句的意思是说，诗人午睡起来本来想读读书，可是又提不起看下去的兴致。
B．全诗前两句以“一架松阴”、“半弓苔”来渲染午睡初起时诗人内心情思的慵倦。
C．后两句诗中说，诗人掬起泉水想去浇浇芭蕉，却不小心淋湿了玩乐正酣的儿童。
D．全诗后两句捕捉了特定生活状态下的偶然情形，反映出诗人内心的闲适与恬静。小题2:有人说，“戏”与“误”的配合使用在诗歌意境的创造中有突出的效果。请结合诗歌主旨作简要分析。（5分）
答案
小题1:C
小题2:“戏”字状写了诗人当时的百无聊赖，“误”字传递了孩子的天真童趣，两类形象两种心理在突发的状态中互为映衬，带给人一种难以言说的愉悦（或“闲适与恬静”）。
小题1:
题目分析：可根据诗歌大意来分析选项是否正确，C项，是诗人洒水的声音使玩乐正酣儿童误以为天下雨了，而不是诗人“不小心淋湿了玩乐正酣的儿童”。所以选C。
小题2:
题目分析：可从炼字的角度赏析，答题时，可从运用的表现手法及表达效果分析。“戏”与“误”分别描写出了作者与孩童的心理活动，联系标题中的“午睡起”及上句的“懒”，可得出“戏”这一心理描写，表现出了作者的百无聊赖；诗人洒水的声音使玩乐正酣儿童误以为天下雨了，表现了儿童的天真童趣。这种心理上的映衬自然会带给作者愉悦的心情。