问题 阅读理解与欣赏

读下面一段话,回答后面的问题。

  “是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是(  ),愈是(  ),花开得愈(  ),愈(  )。她是最有(  )、最有(  )、最有(  )的!∥几千年来,我们中 * * 出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是(  ),不肯(  )。他们就像这梅花一样。∥一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

1.按原文填空。

2.理解加粗的词语。

大抵:____________________________________________________

秉性:____________________________________________________

3.梅花有什么样的秉性?在文中找出相关语句,画上“____”。

4.外祖父的这段话赞美了_______和_______________,他也希望“我”做_________________的人。

5.这段话在文中所起的作用是(  )

①揭示祖父爱“梅”的原因

②点明结构

③前后照应,首尾连贯

6.结合课文判断下面哪些人物的事迹反映了梅花般的民族气节,在后面的括号里打“√”。

(1)宁可饿死也不领美国救济粮的朱自清。(  )

(2)不为五斗米折腰的陶渊明。(  )

(3)严谨治学、勇于实践的李时珍。(  )

(4)蓄须明志,不为日寇表演的梅兰芳。(  )

答案

1.寒冷 风欺雪压 精神 秀气 品格 灵魂 骨气 顶天立地 低头折节

2.大抵:大多、大都。 秉性:本性。

3.愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!

4.梅花 中 * * 有气节的人物 有着梅花精神

5.“略”。

6.(1)√ (2)√ (4)√

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