问题 单项选择题

如果可以有“教育过度”这样一个命题的话,其本质应该是,由于劳动力市场功能和教育质量等方面的因素,导致人力资本供给与需求之间的匹配不当。而不应该是人力资本总量的过度。国际经验表明,因短期内的教育回报率降低,迫于社会上不恰当的压力而控制教育发展,或者政府未能弥补人力资本回报率下降的市场失灵导致教育停滞的结果,通常是灾难性的。下面说法与上文不符的是()。

A.“教育过度”会导致人力资本供给与需求之间的匹配不当 

B.人力资本供给与需求之间的匹配不当时,会影响教育回报率 

C.不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累 

D.抑制教育发展将会影响经济的发展

答案

参考答案:D

解析:

解析

A项文中“由于劳动力市场功能和教育质量等方面的因素,导致人力资本供给与需求之间的匹配不当”就是“教育过度”的陈述,A项是对文意的凝练压缩,故A项正确;

B项“教育过度”就是“人力资本供给与需求匹配不当”,“短期内的教育回报率降低”,所以B项正确;

C项在最后一句,因短期回报率的降低导致教育停滞的结果,通常是灾难性的,则说明不能因为短期内的教育回报率降低而忽视人力资本积累,故C项正确。

A、B和C都能从文段推出,所以D不正确,文段未提到教育和经济的关系。故正确答案为D。

考点:细节判断题

单项选择题
单项选择题

当前,发展新经济,即发展知识经济和循环经济是世纪之交国际社会的两大趋势。知识经济我国了解得比较多了,就是在经济运行过程中通过智力资源对物质资源的替代,实现经济活动的知识转向。那么,什么是循环经济呢

所谓循环经济,就是把清洁生产和废弃物的综合利用融为一体的经济,它本质上是一种生态经济,要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。

与传统经济相比,循环经济有很大的不同。前者是由“资源——产品——污染排放”所构成的物质单向流动的经济。在这种经济中,人们以越来越高的强度把地球上的物质和能源开发出来,在生产加工和消费过程中又把污染和废物大量地排放到环境中去,对资源的利用常常是粗放的和一次性的。它通过把资源持续不断地变成废物来实现经济的数量型增长,导致了许多自然资源的短缺与枯竭,并酿成了灾难性的环境污染后果。

而循环经济倡导的是一种建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式,它要求按照自然生态系统的模式,把经济活动组织成一个“资源——产品——再生资源”的物质反复循环流动的过程,使得整个经济系统以及生产和消费的过程基本上不产生或者只产生很少的废弃物,“只有放错了地方的资源,而没有真正的废弃物”。其特征是自然资源的低投入、高利用和废弃物的低排放,从根本上消解长期以来环境与发展之间的尖锐冲突。

简言之,循环经济是按照生态规律,利用自然资源和环境容量,实现经济活动的生态化转向。它是实施可持续发展战略的必然选择和重要保证。

对“循环经济”的理解,错误的一项是()。

A.循环经济是按照生态规律利用自然资源和环境容量的经济

B.循环经济是融清洁生产和综合利用废弃物为一体的经济

C.循环经济是运用生态规律指导人类社会的一种经济活动

D.循环经济是知识经济之外的另一种新经济形式