问题 选择题

下图为某人绘制的北京2013年10月空气质量统计图。读图回答下列各题。

小题1:大风天后数日内常为空气质量优良天,与北京10月大风天相关的主要天气系统是

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁小题2:污染天

A.大气湿度较低

B.夜晚大气逆辐射较强

C.气温日较差大

D.主要为二氧化碳污染小题3:符合“北京市2012—2020年大气污染治理措施”要求的是

A.水泥厂迁往河北省

B.严控电镀企业发展

C.提高电动汽车比重

D.京郊扩大水能发电

答案

小题1:A  

小题2:B  

小题3:C

题目分析:

小题1:甲是冷锋天气,冷锋过境是伴有大风天气,将污染气体吹走,空气质量变好。如果再有降水,空气质量会更好些。A对。乙是暖锋,暖锋过境时,一般没有大风天气,暖空气势力弱,常有连阴雨天气,B错。丙是气旋,过境时一般有风雨天气。从图中可看到,气旋活动的气流是小范围内循环,不会空气质量明显转好,C错。丁是反气旋,盛行下沉气流,污染气体不易扩散,空气质量差,D错。

小题2:污染天,大气湿度不一定低,比如雾霾天气,A错。污染天大气中的尘埃、杂质多,水汽含量一般较大,夜晚大气逆辐射较强些,B对。污染天大气的对流弱,常出现逆温现象,气温日较差小,C错。大气污染中的污染气体不是二氧化碳,二氧化碳是温室气体,D错。

小题3:北京被河北省环抱,水泥厂迁往河北省,水泥厂的污染气体仍会影响北京的大气质量,A错。电镀企业主要是水污染,严控电镀企业发展,对解决大气污染影响不大,B错。提高电动汽车比重,可以减少汽车尾气的排放,从而减轻大气污染,C对。水电必须在水能丰富地区,京郊地区降水较少,河流水量小,落差小,不适宜扩大水能发电,D错。

问答题


阅读以下说明和图,回答问题1至问题3,将解答写在对应栏内。
【说明】
某教学管理系统的用户是教学管理人员、教师和学生。系统主要提供学生选课管理和学生成绩管理两方面的功能。
(1)学生选修课管理
主要功能是管理新学期开始时,学生对选修的课程进行选课注册工作。新学期开始后的前两周为学生试听、选课注册时间;允许校内各院系学生跨专业跨年级选修课程;学生可以在校园网的任何一个终端进行选课。
①新学期选修课程表生成:各学院教学管理人员在新学期开始前,将准备开设的选修课程名称、课程代码、总课时、上课时间、学分、任课教师和上课教室录入系统,供学生选课使用。新学期开学两周后,系统自动将实际选课学生少于10人的课程停开,并删除该课程;教学管理人员打印学生选课注册名单和开课通知书,送交有关部门和任课教师。
②学生选课注册:新学期开学前两周为学生试听、选课注册时间,并允许改变或取消注册申请。学生调用待选课程表,系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。学生所选几门课程在上课时间上不能冲突;若一门课程实际选课学生已达到40人时,停止选课。当学生退出系统时,系统提示该学生所选的几门课程、任课教师、上课时间、教室、学分和学分总计。
③选修课程查询:选修课程表信息查询,用户是教师、学生和教学管理人员。系统显示课程名、课程代码、任课教师、上课时间、总课时、上课教室、学分和本课程已选修人数。查询关键词可为学院名称、专业、授课教师等。
学生选课情况查询:教师和教学管理人员可以查看学生的选课情况。查询关键词可以为学生姓名(学号)、课程名称(课程代码)、授课教师等。学生只能查自己所选课程内容,不允许查其他同学选课情况。
教师简历查询:用户是学生、教师和教学管理人员。查询关键词可为教师姓名、性别、职称、年龄等单关键词或组合关键词。
④信息统计与报表生成:各学院教学管理人员对学生选课注册信息进行统计(按课程、专业等),打印汇总报表。
⑤把学生选课注册信息传送到财务管理系统,计算学生应交纳的费用。
(2)学生成绩管理
①学生考试成绩录入:各学院教学管理人员将学生考试成绩录入系统。录入学生成绩时,系统自动检查财务系统传来的选课交费信息,核对该学生是否已经交纳本门课程的费用,没有交纳费用者,不给成绩。
②成绩查询:教师和教学管理人员可查询学生各门课程的成绩。查询关键词可为学生姓名(学号),课程名(课程代码)等。学生只能查自己各门课程的成绩,不允许查其他同学成绩。
③成绩汇总与报表生成:教学管理人员对学生考试成绩信息进行统计(按学生、课程、专业等),打印汇总报表。向学校教务管理系统发送汇总信息表格等,不反馈信息。
现在已建立教学管理最高层用例图,如下:

【问题2】
UML用例间的关系主要有4种:继承关联、扩展关联、包含关联和使用关联。请说明并举例。

单项选择题 A1/A2型题