材料一：2010年10月19日，网络若干论坛突然传出消息，称曾引起轩然大波的“圣元奶粉致儿童性早熟事件”，是奶业巨头蒙牛及其公关公司策划出来，以打击竞争对手，10月24日，蒙牛“诽谤门”案件侦破后，涉及此案的蒙牛未来星品牌经理安勇等4人被批捕。
材料二：杨刚和李毅是好朋友，杨刚性格开朗，爱好英语，李毅温和善良，喜欢数学。他们在学习和生活中既互相竞争又互帮互助，双双被评为学校的“学习标兵”和“友谊明星”。
（1）材料一的结局给我们什么启示？
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（2）材料二告诉我们，竞争最理想的结果是什么？请你谈谈对它的理解。
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（3）某班同学在看了上述材料后，召开了一次关于“竞争与合作”的主题班会，请你就“如何正确对待竞争与合作的关系”拟一个发言提纲。
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（1）①生活中既存在正当竞争，又存在不正当竞争；或：竞争是基于一定规则进行的；或：公平竞争应本着公平的法则；或：道德和法律是竞争中必须遵循的基本准则。②在竞争中采取不正当手段，违背道德，触犯法律，最终结果只能害人害己。
（2）竞争最理想的结果是双赢。在竞争中需要合作。在竞争中，合作得越好，力量就越强；或：在竞争中合作，能使竞争对手相互促进，共同提高。
（3）在生活中，我们应该正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不敢落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现携手共进，体现双赢。