问题
问答题
假如以“中小学封闭式管理是否有利于学生成材”为题展开辩论，请针对正方主要观点写出反方的主要观点。
正方主要观点：①“封闭式”绝对不等于断绝与外界的联系、禁锢思想、封闭视野，而是一种统一管理、规范学生行为、锻炼学生自立能力的理念。②实行封闭式管理能有效避免学生发生被抢劫、泡网吧、出车祸之类的事件。③封闭式管理能有效地帮助学生学会自立、学会与其他人共同生活。
反方主要观点：______________________________________________________
答案
（示例）中小学封闭式管理只承认了事物的内部联系，人为地割断了外部联系；封闭式管理造成理论与实践的脱节，出现了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的现象；中小学封闭式管理不利于学生的情感交流和人际关系沟通，给学生造成极大的心理压力。（言之有理即可）