可以把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是 （ ）

A．课程的任务

B． 课程的制定者

C． 课程编制的方法

D．课程的对象

患儿，女，1岁6个月，平时易感冒，体质较虚，近一个月来，患儿常常汗出，以头部肩部明显，活动后加重，伴神倦乏力，面色少华，肢端欠温，舌质较淡，苔薄白，脉弱。

此患儿的诊断应考虑为（）

A.汗证，表虚不固型

B.汗证，营卫失调型

C.汗证，气阴两虚型

D.汗证，脾胃积热型

E.汗证，肝肾阴虚型