阅读下面文言文，完成1～6题。
白闻天下谈士相聚而言曰：“生不用封万户侯，但愿一识韩荆州。”何令人之景慕，一至于此耶！岂不以有周公之风，躬吐握之事，使海内豪俊奔走而归之，一登龙门，则声誉十倍，所以龙盘凤逸之士，皆欲收名定价于君侯。愿君侯不以富贵而骄之，寒贱而忽之，则三千宾中有毛遂，使白得颖脱而出，即其人焉。
白陇西布衣，流落楚汉。十五好剑术，编干诸侯；三十成文章，历抵卿相。虽长不满七尺，而心雄万夫。王公大人，许与气义。此畴曩心迹，安敢不尽于君侯哉？
君侯制作侔神明，德行动天地，笔参造化，学究天人。幸愿开张心颜，不以长揖见拒。必若接之以高宴，纵之以清谈，请日试万言，倚马可待。今天下以君侯为文章之司命，人物之权衡，一经品题，便作佳士。而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？
昔王子师为豫州，未下车，即辟荀慈明，既下车，又辟孔文举；山涛作冀州，甄拔三十余人，或为侍中、尚书，先代所美。而君侯亦荐一严协律，入为秘书郎，中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒，或以才名见知，或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬，忠义奋发，以此感激，知君侯推赤心于诸贤腹中，所以不归他人，而愿委身国士。倘急难有用，敢效微躯。
且人非尧舜，谁能尽善？白谟猷筹画，安能自矜？至于制作，积成卷轴，则欲尘秽视听。恐雕虫小技，不合大人。若赐观刍荛请给纸墨兼之书人然后退扫闲轩缮写呈上庶青萍、结绿长价于薛、卞之门幸惟下流大开奖饰惟君侯图之（选自《李太白全集》
1．对下列句子中加粗词的解释，正确的一项是（ ）
A．十五好剑术，偏干诸侯——干：得罪
B．笔参造化，学究天人——究：学问
C．幸愿开张心颜，不以长揖见拒——见：接见
D．未下车，即辟荀慈明——辟：征召
2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法都相同的一组是（ ）
A．何令人之景慕/崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒
B．岂不以有周公之风/愿君侯不以富贵而骄之
C．皆欲收名定价于君侯/安敢不尽于君侯哉
D．一登龙门，则声誉十倍/积成卷轴，则欲尘秽视听
3．下列句子中，都能表现李白“充满自信”的一组是（ ）
①使白得颖脱而出，即其人焉
②王公大人，许与气义
③笔参造化，学究天人
④请日试万言，倚马可待
⑤白每观其衔恩抚躬，忠义奋发
⑥倘急难有用，敢效微躯
A．①②⑤
B．②③④
C．②③⑥
D．②④⑥
4．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）
A．李白提醒韩荆州不要因自己富贵就蔑视地位低微的人，他们人数很多，其中一定会出现毛遂那样的奇才。
B．李白十五岁流落楚汉时爱好剑术，冒犯了许多地方长官；三十岁时写了许多文章，又与很多卿相显贵有矛盾。
C．李白认为韩荆州是决定文章命运、衡量人物高下的权威，作品一经他的品评认可，自己就可能扬眉吐气、激励昂扬、气概凌云。
D．韩荆州对各位贤士推心置腹，赤诚相见，每每看到他们怀恩感慨，忠义奋发，因此非常感动。
5．用“／”给下列文段断句。
若 赐 观 刍 荛 请 给 纸 墨 兼 之 书 人 然 后 退 扫 闲 轩 缮 写 呈 上 蔗 青 萍 、结 绿 长 价 于 薛 、卞 之 门 幸 惟 下 流 大 开 奖 饰 惟 君 侯 图 之。
6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①今天下以君侯为文章之司命。
译文：_________________________________________________
②而君侯何惜阶前盈尺之地，不使白扬眉吐气，激昂青云耶？
译文：_________________________________________________
