问题 材料题

阅读以下两则材料,完成后面题目。

  材料一 2009年开始,A省要求高中学生必须通过学业水平测试,从高一开始文科生和理科生都要参加全部科目的考试。

  材料二 2010年,B省明确要求规范高中学生文理分科时间。从秋季入学的新生开始,高中在第二年级末以前不得安排学生分科。

(1)用一句话概括以上两则材料的要点。

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(2)针对上面的材料,提出自己的观点并加以简要分析。

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答案

(1)关于学科分科问题,A省、B省分别采取相应措施。夯实基础素质。(意对即可)

(2)示例一:文科生要具有理科素质,理科生要具有文科素养,这样才有利于将来的专业发展。过早地分科,将会限制自己的全面发展。

  示例二:学业水平测试或延迟分科,会大大增加中学生的课业负担。中学生的学习时间和精力都是有限的,文理兼顾很难发挥自己的长处。况且“术业有专攻”,无论是今后就业还是个人发展,更需要的还是专门的知识。

单项选择题 A1/A2型题
判断题