（1）实验室制取气体是初中非常重要的一组实验，结合下列实验装置图回答有关问题：
①仪器a的名称是______．小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气，应选用的气体发生装置是______（填字母），发生反应的文字表达式是______．小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，应选择的气体发生装置是______（填装置序号），在加试剂之前的操作是______；发生反应的文字表达式是______．请你比较小红与小强的方法，其中小红选择的方法的优点有______（答一条）．
②小刘同学善于动脑筋，在复习“铁在氧气里燃烧”实验后，他进行了一系列思考和探究：实验时在集气瓶里加少量水，其目的是______，发生反应的文字表达式是______．该反应属于______反应（填反应类型”）；在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后，他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用，最好选择气体收集装置中的______（填装置序号），理由是______．通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；小刘同学想收集一瓶氨气，他应选择的收集装置是______（填字母编号）；
（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
提出猜想：除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化剂．
完成实验：按下表进行实验，并测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度（℃） |
| ① | KCl03 | 580 |
| ② | KCl03、Mn02质量比1：1） | 350 |
| ③ | KCl03、CuO（质量比l：1） | 370 |
| ④ | KCl03、Fe203（质量比1：1） | 390 |
反思：若要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和______不变；质量相同的同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：______．
（1）①由图示可知，仪器的名称是：a是锥形瓶；实验室用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）混合物制取氧气时，应选用的发生装置是A；该反应的文字表达式是氯酸钾
氯化钾+氧气；分解过氧化氢制取氧气属于固液在常温下反应制取气体，应选择的气体发生装置是B；制取气体需要装置的气密性要好，因此在加试剂之前的操作是检查装置气密性；该反应的文字表达式是过氧化氢MnO2 . △
水+氧气；小红选择的方法的优点有简单安全，节约能源等；二氧化锰
②实验时在集气瓶里加少量水，其目的是防止集气瓶炸裂，发生反应的文字表达式是铁+氧气
四氧化三铁；该反应的反应物有两种，生成物有一种，该反应属于化合反应；硫燃烧会生成有毒气体二氧化硫，二氧化硫可以被水吸收，所以在集气瓶底部要有少量水，用E排水法收集最合适；氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，收集装置是C； 点燃 .
（2）【分析数据、得出结论】
根据催化剂能改变化学反应的速率，可选择加催化剂和不加催化剂的进行比较分解温度即可，要想证明除Mn02、CuO外，Fe203也可以作KCl03分解的催化剂，可选择实验①和实验④对比，证明猜想合理；分解时所需温度最低的，催化效果越好，故选Mn02；
【反思】
催化剂是指在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质，故要证明Fe203是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和化学性质不变；要想证明颗粒大小会影响催化效果，可将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合，加热测定分解温度即可．
故答案为：（1）①锥形瓶； A；氯酸钾
氯化钾+氧气；B；检查装置气密性；过氧化氢MnO2 . △
水+氧气；简单安全，节约能源；②防止集气瓶炸裂；铁+氧气二氧化锰
四氧化三铁；化合；E；集气瓶底部要留少量水；C； 点燃 .
（2）【分析数据、得出结论】①；Mn02；
【反思】化学性质；取相同质量的氯酸钾，加入等质量的、颗粒大小不同的同种催化剂，混合均匀后，测定氯酸钾的分解温度．