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问题 解答题

（1）两个因数的积是102.3，其中一个因数是5.5，另一个因数是多少？

（2）286.2除以0.18的两倍，商是多少？

答案

（1）102.3÷5.5=18.6；

答：另一个因数是18.6．

（2）286.2÷（0.18×2），

=286.2÷0.36，

=795；

答：商是795．

填空题

（14分）下表为一元素周期表（空白，未填元素）根据要求填空。

①                 
             ②③④  
⑤                 
              丙  丁
甲                 
      乙           
                  
⑴ 在上面元素周期表中，全部是金属元素的区域为           （填字母代号）

A．甲            B．乙        C．丙        D．丁

⑵用实线画出金属与非金属的分界线（在答题卷图上完成）。

⑶已知R元素的某种原子的质量数为31，且原子核内质子数比中子数少1，请在答题卷中的周期表中标出“R”元素的位置（在答题卷图上完成）。

⑷在我们常用的周期表中，①元素的位置比较尴尬，它是第1列的唯一非金属元素。有人认为也可把①元素放在VIIA族，支持这个观点的物质是___ _______。

A．HF       B．H+        C．NaH        D．H2O2

⑸由①②③④四种元素形成的原子个数比为5:1:1:3一种离子化合物的化学式为__ ____；该化合物与过量⑤的氧化物的水化物微热时反应的离子方程式是                    ；

若用球棍模型表示①和④形成的化合物的分子结构，应该是           。
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问答题

材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》中关于液体压强的内容要求是："通过实验了解液体压强与哪些因素有关。"

材料二：小明做"研究液体的压强"实验时得到的几组数据如下表：

材料三：教学对象为初中二年级学生，已学过压强等方面的知识。

任务：

(1)请设计一个引出液体压强产生原因的教学方案并简要说明设计的意图。

(2)根据上述材料，完成"液体压强与哪些因素有关"学习内容的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。
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